 |
|
|
||||||
|
||||||||
 |
Читать далееТеатрализованные игры всегда радуют, часто смешат детей, пользуются у них неизменной любовью. Дети видят окружающий мир через образы, краски, звуки. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят, огорчаются вместе с ними, могут плакать над неудачами любимого героя, всегда готовы прийти к нему на помощь. Любимые герои становятся образцами для подражания. Ребенок начинает отождествлять себя с полюбившимся образом. Дети, наряду с положительными героями, могут подражать и отрицательным, что бывает довольно часто. Особое значение приобретает реакция зрителей. Очень важно, чтобы они осудили плохой поступок, выразили отрицательное отношение к персонажу, совершившему его. Отрицательный образ потеряет свою привлекательность, а значит, и влияние, если его представить так, чтобы вызвать всеобщий смех, осуждение. Отрицательных героев можно перевоспитать при активном участии детей. Театральную игрушку используют в своей работе логопеды, психотерапевты, учителя иностранного языка. Театральная игрушка развивает моторику пальцев, что способствует улучшению речи ребенка. Повышается также эмоциональная устойчивость детей. << Вернуться к разделу «Кукольный перчаточный театр и ширмы.» |
|
